Estrategia de superación a promotoras del programa “Educa a tu hijo” a niños autismo

Introduction: in accordance with the need of educating in the diversity, the program “Educate your Child” is an effective way to develop different actions in the settings of community and family, providing and adequate care for autistic children. Objective: to train the promoters of the program "Educate your Child" to care autistic children. Method: a pedagogical study was carried out where theoretical and empirical methods were used to train 15 promoters of the program "Educate your Child", Pinar del Río municipality, and a sample of 15 children with warning signs of Autism Spectrum Disorder (ASD), who were assisted by the professors involved in the study from 2014 to 2017. Results: theoretical positions regarding training, strategy and upgrading are declared. Insufficiencies and needs of the promoters of the program "Educate your Child" to care autistic children were determined; recommending a training course, workshops, scientific discussion, presentation of demonstrative activities and self-upgrading. The subjects were evaluated as relevant by the experts. Conclusions: a strategy for the training of the promoters of the program "Educate your Child” was developed, making possible their training for the care of autistic children. It is structured by a system of actions in short, medium and long term in order to achieve a comprehensive care of these children, a work supported on an efficient guide to the family and the community, providing a better professional performance. Introducción: En concordancia con la necesidad de educar a la diversidad, el Programa “Educa a tu Hijo” constituye una vía eficaz para desarrollar diferentes acciones en los entornos comunitarios y en la familia, brindando una adecuada atención a los niños con autismo.Objetivo: preparar a las promotoras del Programa “Educa a tu Hijo” para la atención a niños con autismo.Método: se realizó un estudio de corte pedagógico donde se emplearon métodos teóricos y empírico a 15 promotoras del Programa “Educa a tu Hijo” del municipio de Pinar del Río, y una muestra además de 15 niños con signo de alerta del posible trastorno del espectro de autismo atendido por los docentes involucrados en el estudio en el periodo del 2014 al 2017.Resultados: se declaran posiciones teóricas sobre preparación, estrategia y superación. Se determinaron las insuficiencias y necesidades de las promotoras del programa “Educa a tu Hijo” para la atención a los niños con autismo proponiendo un curso de superación, talleres, debates científicos, actividades demostrativas y la autosuperación. Los temas fueron evaluados como pertinentes por los expertos.Conclusiones: se elaboró una estrategia de superación a las promotoras del programa “Educa a tu Hijo” posibilitando su preparación para la atención a los niños con autismo. La misma está estructurada por un sistema de acciones a corto, mediano y largo plazo a fin de lograr integralidad en la atención que les brindan a estos infantes, un trabajo de orientación eficiente a la familia y la comunidad, mostrando mejor desempeño profesional.